Revue de théologie et de philosophie
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Chronique Johannique

Chronique Johannique

1. Au titre des présentations d’ensemble du quatrième évangile, il faut signaler, en premier lieu, le petit opuscule que nous devons à D. Mollat et qui s’intitule « Saint Jean — Maître spirituel ». Cet ouvrage reprend et développe l’article que cet A. avait consacré à «Jean l’Evangéliste» dans le Dictionnaire de Spiritualité, t. 8, […]

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Étude critique : les actes apocryphe...

Étude critique : les actes apocryphes des apôtres

Un groupe de chercheurs de Suisse romande, animé par François Bovon, se consacre depuis plusieurs années à l’étude des Actes apocryphes des apôtres ( = AAA). Il vient de publier un important volume où se trouvent rassemblées les communications qu’il a présentées, en 1978-79, lors d’un enseignement de troisième cycle organisé par les Facultés de […]

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L’apôtre comme martyr dans les...

L’apôtre comme martyr dans les actes de Luc : essai de lecture globale

Le thème proposé à notre attention est intitulé L’apôtre comme martyr (la signification de la souffrance et de la croix). Il nous paraît opportun de préciser notre sujet sur deux points. D’une part, dans les Actes, la qualité d’apôtre (ἀπόστολος) est limitée aux Douze (exceptions 14,4.14); s’en tenir au collège apostolique, ce serait exclure de […]

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L’interprétation du nouveau te...

L’interprétation du nouveau testament

La tâche centrale assignée à l’exégèse du Nouveau Testament est la compréhension des textes néotestamentaires. Le travail exégétique est donc fondamentalement un travail d’interprétation. Personne, dans la première moitié de ce siècle, n’a eu une conscience plus claire et plus aiguë de ce problème que Rudolf Bultmann, décédé récemment à Marbourg. Pour moi, aujourd’hui, il […]

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Le lavement des pieds (Jean 13, 1-20)...

Le lavement des pieds (Jean 13, 1-20) : un exemple de la conception Johannique du pouvoir

L’épisode du lavement des pieds (Jean 13) est un récit propre à l’évangile selon Jean. En évoquant ce geste du Christ et les deux interprétations successives qu’elle en donne, l’école johannique introduit le lecteur à une réflexion sur le pouvoir et l’autorité. Cette réflexion n’est pas d’un seul tenant, mais se construit au gré d’une […]

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