Revue de théologie et de philosophie
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L’illusion de l’enseignem...

L’illusion de l’enseignement par les mots : un commentaire du De Magistro

Le De Magistro d’Augustin d’Hippone est, sans aucun doute, l’un des plus importants traités de sémiologie de l’Antiquité et de la première moitié du Moyen Age. Toutefois, la réflexion sur le signe ne s’y avère fondamentale que dans la perspective d’une approche cognitive, par laquelle Augustin entreprend la synthèse de la gnoseologie païenne et du […]

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