Les croyances religieuses sont souvent acquises dans la petite enfance et de façon fondamentalement non critique. Elles sont régies par ce que Thomas Reid appelle le «principe de crédulité». L’article s ‘efforce de montrer qu ‘entretenir des croyances religieuses sur la base de la confiance qu ‘on a dans ses éducateurs ne constitue en rien […]